۩ منظره اطلاعات ۩

فعال‌سازی PIN CODE سیم‌كارت و قفل رمزدار گوشی سوءاستفاده‌های احتمالی درصورت سرقت یا مفقودی تلفن را كاهش و درصورت خاموش كردن تلفن همراه در مكان‌های شلوغ احتمال سوءاستفاده از تلفن را درصورت مفقودی به حداقل می‌رساند.

به گزارش ایسنا روابط عمومی و امور بین‌الملل شرکت مخابرات ایران اعلام كرد: مشترکان تلفن همراه اول که عازم خارج از کشور هستند، نیاز است تا چندین توصیه را در این رابطه مدنظر قرار دهند.

مشترکان باید در حفظ و نگهداری سیم‌كارت و گوشی خود حداكثر دقت لازم را به عمل آورده و آن را در اختیار افراد نا آشنا، متصدی هتل و... قرار نداده و در موارد ضروری حتما سیم‌كارت را از گوشی خارج كنند و نزد خود نگه دارند.

به محض شماره‌گیری (0098) هزینه‌های رومینگ برای مشترک محاسبه خواهد شد، حتی اگر این تماس بدون پاسخ یا منجر به شنیدن پیغام شبكه باشد و یا شماره‌گیری به‌صورت ناقص انجام گیرد شامل هزینه رومینگ خواهد شد.

مشترکان همراه اول درصورت برقراری ارتباط بین دو تلفن همراه ایرانی در كشور ثالث برای تلفن همراه تماس گیرنده هزینه مكالمه به صورت بین‌الملل و برای مخاطب هزینه تماس دریافتی مطابق با تعرفه‌های اعلام شده محاسبه خواهد گردید. بنابراین كاهش مدت زمان برقراری ارتباط را در کشور میزبان توصیه می‌كنیم.

در صورت افزایش كاركرد تلفن همراه بیش از مبلغ 200 دلار این شركت مجاز به قطع تلفن همراه بوده اما به‌دلیل تاخیر در ارسال این اطلاعات امكان قطع دقیقا در حد مجاز تعیین شده وجود نداشته و مسوولیت پرداخت بدهی به هر میزان تا قبل از زمان قطع برعهده مشترك می‌باشد. ضمن آنكه احتمال انتقال بخشی از مبلغ كاركرد تلفن به صورتحساب دوره بعد وجود دارد.

سازمان سنجش آموزش کشور در سال 1347 با هدف تعیین نحوه گزینش دانشجویان برای ورود به دانشگاه‌ها تاسیس شد.

سازمان سنجش آموزش کشور، سازمانی دولتی و وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که به صورت سالیانه آزمون‌های مختلفی را در برگذار می‌کند.

در سال ۱۳۵۴ با افزایش تعداد دانشجویان و گسترش دانشگاه‌های داخل ایران، سازمان سنجش آموزش کشور به 3 حوزه معاونت فنی و پژوهشی، اجرایی و نظارت بر امور دانشگاه‌ها گسترش یافت و تا سال ۱۳۶۰ با همین تشکیلات به کار خود ادامه داد.

در سال 1360با توجه به طرح ادغام سازمان‌های وابسته به وزارتخانه، این سازمان منحل شد و وظایف آن به اداره کل گزینش دانشجو در حوزه معاونت دانشجویی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری منتقل شد.

در سال ۱۳۶۸، تشکیلات سازمان سنجش آموزش کشور با 3 معاونت اجرایی، فنی و پژوهشی و گزینش به تصویب سازمان امور اداری و استخدامی رسید.

در سال ۱۳۷۸ سازمان سنجش آموزش کشور با توجه به گستردگی کمی و کیفی وظایف خود، تغییرات جزئی در تشکلات اداری ایجاد كرد و با 3 معاونت اجرایی، معاونت فنی و آماری و معاونت تحقیقات آزمون و ارزیابی آموزشی به تایید سازمان امور اداری و استخدامی کشور رسید.

سازمان سنجش آموزش کشور آزمون‌های مختلفی برای تعیین سطح دانشجویان و ورود به مراکز آموزش عالی دولتی برگذار می‌کند.

ازجمله: کنکور سراسری، کاردانی فنی و حرفه‌ای، کاردانی به کارشناسی، جامع علمی کاربردی، کارشناسی ارشد و پیام نور.

همچنین این سازمان آزمون‌های تعیین سطح زبان از جمله تافل، آیلتس، تولیمو را نیز برگذار می‌کند.

وظایف سازمان سنجش آموزش کشور:

• استقرار نظام كارآمد در امر سنجش آموزش
• فراهم آوردن امكانات شناسایی و شناساندن استعدادهای درخشان كشور در زمینه‌های مختلف و مشاركت در تشویق و حمایت آنها
• سنجش و اندازه‌گیری و ارزیابی دانش داوطلبان ورود به آموزش عالی كشور و سطوح مختلف آموزشی
• انتخاب و معرفی شایسته‌ترین افراد برای ادامه تحصیل در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی كشور
• برگزاری كلیه آزمونهای ورود به دانشگاهها و موسسات آموزش عالی به صورت مستقیم و یا با نظارت سازمان
• انجام امور مربوط به تعیین شرایط و ضوابط پذیرش دانشجو با توجه به طرحها و برنامه‌ها و سیاستهای آموزشی كشور
• بررسی و ارائه روشهای مناسب اندازه‌گیری برای سنجش آمادگی داوطلبان و پیشرفت تحصیلی و علمی دانش‌آموزان و دانشجویان
• انجام پژوهشهای لازم برای شناخت و فراهم آوردن روشهای علمی برای سنجش آموزش
• برگزاری آزمونهای مورد نیاز برای سازمانهای دولتی و غیردولتی برابر ضوابط مورد نظر
• تهیه و تدوین، چاپ و انتشار كتب و مجلات مورد نیاز داوطلبان ورود به آموزش عالی بر اساس نتایج تحقیقات انجام شده
• برقراری ارتباط مستمر با دانشگاهها، وزارت آموزش و پرورش و سایر نهادها به منظور هماهنگی در انجام بهینه امور و برنامه‌های گزینش دانشجو
• مشاركت در امر پذیرش دانشجو براى دانشگاهها از میان علاقه‌مندان و داوطلبان غیر ایرانی در چارچوب  سیاستهای فرهنگی دولت
• برگزاری مسابقات علمی دانشجویان در رشته‌ها و مقاطع مختلف تحصیلی (المپیاد علمی) در سطوح ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی
• ارائه خدمات مشورتی برای كاربرد موثر روشها و وسایل اندازه‌گیری آموزش
• كمك به واحدهای آموزشی براى ایجاد سیستمهای اطلاعاتی متمركز و بهره‌گیری از آن در طرحها و برنامه‌های تحقیقاتی
• تحقیق در زمینه اندازه‌گیری، سنجش دانش عمومی، معلومات و سایر توانائیهای فردی به منظور پیش‌بینی موفقیت تحصیلی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان و كارآیی اجتماعی آنان
• ایجاد روابط علمی و پژوهشی با متخصصان دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی
• برقراری ارتباط و تبادل نظر با مراكز علمی، تحقیقاتی خارج از كشور كه وظایفی مشابه سازمان سنجش آموزش كشور دارند، به منظور استفاده از دستاوردهای علمی موثر در زمینه سنجش آموزش
• مشاركت در تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز در زمینه اندازه‌گیری و ارزیابی آموزشی

منبع

چین قصد دارد به ازای ترافیک اینترنتی که از خاک این کشور می‌گذرد از کشورهای دیگر پول دریافت کند.

به گزارش بی‌بی‌سی، این تصمیم نیازمند تأیید سازمان‌های بین‌المللی از جمله بخش‌های تصمیم گیرنده اینترنت سازمان ملل است.

بعضی از کشورها بخشی از دسترسی اینترنت خود را از خطوطی دریافت می‌کنند که از خاک کشورهای مجاور می‌گذرد و در صورت تأیید شدن تصمیم چین، درآمد زیادی برای این کشورها ایجاد می‌شود.

این تصمیم در اتحادیه اروپا مخالفانی از جمله متخصصان امنیت سایبر کمیسیون اروپا دارد که مدعی هستند اعمال تعرفه برای ترافیک اینترنت از طریق خاک کشورها دیگر تعادل و ایمنی فضای سایبر را به خطر می‌اندازد.

از طرفی اتحادیه بین‌المللی مخابرات که رگولاتور سازمان ملل در زمینه استانداردهای اینترنت است می‌گوید شواهد کافی وجود ندارد که ارتباط بین اعمال تعرفه و "ایمنی" و "ثبات" اینترنت را نشان دهد.

این اتحادیه همچنین اعلام کرده‌است که تصمیم چین شامل تغییر پروتکل درگاه مرزی (BGP) یا همان تنظیمات مربوط به چگونگی انتقال اطلاعات در اینترنت، نمی‌شود و به علاوه مدیریت این پروتکل خارج از وظایف این اتحادیه است و مربوط به کارگروه مهندسی اینترنت است.

گفتنی‌است، مدیریت اینترنت از جمله اعمال فیلترینگ گسترده، ایمن سازی اینترنت برای استفاده کودکان و نوجوانان و نظارت بر ترافیک اینترنت همواره در کانون تصمیم‌گیری‌های مقامات چین قرار داشته است.